교육공학은 "무엇을" "누구에게" "어떻게"효과적으로 가르치고 배우느냐를 연구하는 학문으로 인접학문과 밀접한 관계를 가지며 연구, 발전하고 있는 분야입니다. 따라서 학부에서의 전공이 다른 학생들도 교육공학을 배워 학부의 전공과 접목시켜 무한히 발전할 수 있습니다.

교육공학과 대학원은 학교 교육, 기업 교육, 그리고 평생 교육 분야에서 전문인으로서 지도자적인 역할을 담당할 수 있는 교육공학인 양성을 목적으로 합니다. 

21세기 지식기반사회에서 학교교육,기업교육, 그리고 평생교육을 담당할 교사 및 교육공학 전문가를 양성하기 위하여 교육공학의 전문 지식, 기술, 능력을 함양하는 것을 목적으로 한다. 이러한 전문가를 양성하기 위하여 이론과 실제, 제작과 활용, 하드웨어와 소프트웨어에 대한 지식 및 활용, 교육과 정보통신테크놀로지의 효율적인 접목을 도모하고자 한다. 이를 위해 다음과 같은 목표를 설정한다 

• 교사 및 교육공학, 기업교육, 그리고 평생교육의 교육전문가로서 교육적 사명감과 건전한 인성을 함양한다.
• 효과적인 교수-학습을 위하여 학습자, 교수-학습 매체, 테크놀로지, 교수-학습 전략, 그리고 교수-학습 방법에 관한 지식과 능력을 함양하며, 이들 제 요소들을 효과적으로 활용할 수 있는 능력을 계발한다.
• 정보통신테크놀로지의 발달로 인해 소개되는 새로운 테크놀로지를 효율적으로 교수-학습에 적용할 수 있는 지식과 기술을 함양한다.
• 지식기반사회에서 가장 중요시 되고 있는 지식을 스스로 창출할 수 있는 능력을 함양한다.
• 미래의 교육에 대처할 수 있는 능력을 함양하고자 교육 현상에 대한 전반적 이해와 분석, 연구 동향에 대한 이해와 분석 및 연구 능력을 함양한다.

• 교육공학: 임규연, 소효정, 이정민

• HRD: 정재삼, 조일현, 이재영