1. 두명의 지도교수하에 (X학 전공교수 + 컴퓨터전공교수/산업체지도교수) 사회학의 특화된 소프트웨어

   융합 교과목 (2과목, 6학점) 수강 및 적극적인 융합 프로젝트 진행 (졸업논문, 경시대회참가, 또는 특허 형태

   의 산출물 요구)

2. SW교육봉사단 공식활동

  - 내외부 특강이나 교육보조 (SW중심대학사업단에서 교내외를 대상으로 진행하는 특강이나 교육을 보조하

    는 활동)

  - 교내 튜터링 (교내 SW비전공자를 위한 기초 프로그래밍 실습을 돕는 조교로서 정해진 시간 동안 교내 실

    습실에서 SW비전공자들의 실습을 돕는 활동)

트랙설정표(사회과학 소프트웨어 융합 트랙 / Specialized Program in Software Convergence: Sociology Track )

전공특화 소프트웨어 융합전공과정은 소프트웨어 비전공자를 대상으로 하여 소프트웨어 전공 분야와 다양한 非 소프트웨어 전공 분야를 창의적으로 융합하는 능력을 배양하며 이를 기반으로 융합 소프트웨어 개발능력을 갖춘 인재를 양성하는 것을 목표로 하고 있다. 소프트웨어와 특정 전공을 융합한 트랙별 교과목이 일부 포함되며, 컴퓨터적 사고 및 프로그래밍을 통한 설계 및 구현 기법을 적용하여 특정 전공분야에서 창의적인 인재로 양성시키기 위한 융합 교육 과정이다.

전공특화 융합소프트웨어 사회학과학 트랙은 컴퓨터적 사고 및 프로그래밍을 통한 설계 및 구현 기법을 적용하여 사회학 분야에서 창의적인 인재로 양성시키기 위한 트랙이다.

융합 산업 분야. 사회학분야. 소프트웨어 분야

- 컴퓨터적 사고 역량: 컴퓨터식 사고의 핵심 요소(문제분해, 추상화, 패턴매칭, 알고리즘 등)를 이해하고,

  이를 기반으로 문제를 찾아내고 해결하거나 컴퓨팅을 위한 프로그램을 고안할 수 있는 역량

- 융합적 문제해결 역량: 복잡한 사회 문제에 대한 해결책을 산출하기 위해 전공 외 다양한 학문영역의

  지식과 사고기술, 탐구 방법 등을 융합할 수 있는 역량

- 프로그래밍 설계및 구현 역량: 프로그래밍의 기본 개념과 문법, 프로그래밍 언어에 대한 기초적 이해를

  바탕으로 최적의 문제 해결을 위한 프로그램을 설계하고 산출물로 구현할 수 있는 역량

- 사회학분야 전문지식과 역량: 21세기 급격한 세계화와 더불어 크게 변화한 사회적 삶의 제 차원을

  다양한 이론의 천착과 방법론적 도구의 개발을 통해 새롭게 해석할 수 있는 역량

非 컴퓨터전공자들의 진입장벽의 하나로 지목되어 온 컴퓨터전공 교과목의 난이도를 비전공자의 눈높이에 맞춘 컴퓨터공통 경량교과목 개발 (컴퓨터 필수교과목의 Light 버전으로 X+sw 학생 대상으로 별도 개설)

  - 전공특화형 ‘X++sw 융합전공’ 신설: 교육과정의 단순한 융합이 아닌 새로운 융합전공을 개발하여

    창의적 인재 창출

  - 특정 X-학과에 심화되어, 두명의 지도교수하에 (X학 전공교수 + 컴퓨터전공교수/산업체지도교수)

    X-특화된 소프트웨어 융합 교과목 (2과목, 6학점) 수강 및 적극적인 융합 프로젝트 진행 (졸업논문,

    경시대회참가, 또는 특허 형태의 산출물 요구)

  - 매학기 말 X++sw 프로그램에 속한 최소 과목 수를 이수한 학생을 선발 대상으로 하여 교과목 평균

    성적에 따라, 최우수·우수 장학금 수혜를 통해 X++sw 과정 참여 유도 및 융합 커리어패스 설계 적극

    독려

  - 비전공자들(제1전공이 소프트웨어학부의 전공이 아닌 경우)의 자발적이고 적극적 참여를 위해 다채

    로운 강의 개발을 계획하고 수강 편의성을 고려한 온라인 강의 개발, 최신 기술 실습, 원스탑 튜터실

    상시 운영, Flipped Learning 적용 등의 실행을 계획함, 자세한 사항은(☞여기를 클릭☜)