2024 한국조형학회 40주념 기념 정기 학술대회 포스터 발표 수상을 진심으로 축하합니다.

• 학회명: 한국조형교육학회

• 대회명: 2024 한국조형학회 40주념 기념 정기 학술대회

• 주제: 인간•기술•문명: 미술교육적 모색과 실천

• 개최 일시: 2024년 9월 28일

• 개최 장소: 이화여자대학교 ECC 이삼봉홀

- 최우수상 공윤지

논문제목: 교육자 대상 VTS 미술감상 기반 생태전환교육에 참여한 문화예술교육사 사례 연구

논문내용: 본 연구는 기후위기 시대에 전 생애주기 교육을 표방하는 문화예술교육사의 생태전환교육을 활성화하는 토대를 마련하고자 실행되었다. 이를 위해 21차시 분량의 교육자 대상 VTS 미술감상 기반 생태전환교육을 설계 및 실행하고 교육에 참여한 연극, 국악 분야 문화예술교육사 2인의 경험을 관찰 및 분석하였다. 연구 결과 VTS 미술감상을 통해 참여자의 생태시민성이 형성되었으며, 문화예술과 접목한 생태전환교육 기반으로서 VTS 미술감상교육의 확장성을 확인하였다.

- 우수상 천예슬

논문제목 : 토픽모델링 분석에 기초한 인공지능 활용 미술교육 국내·외 연구 동향 분석

논문내용 : 본 연구의 목적은 국내·외에서 출판된 인공지능 활용 미술교육 관련 학술 논문과 학위논문을 대상으로 LDA 토픽모델링을 실시하여, 오늘날 미술교육 분야에서 인공지능의 연구 동향을 파악하는 것이다. 아울러 향후 미술교육과정에서 연구자가 심도 있게 연구해야 할 연구 방향 및 아이디어를 도출함으로써, 학습자와 교수자가 미래사회를 참여적인 자세로 향유할 수 있도록 미술교과에서 할 수 있는 교육이 무엇인지 탐색하는 길잡이가 될 것이라 기대한다.

- 우수상 서화연

논문제목 : 예비 미술교사의 미술교육 경험에 따른 교사 정체성 형성 연구

논문내용 : 본 연구의 목적은 예비 미술교사가 미술 전공자로서 받아온 미술교육 경험과 인식을 확인하고, 이를 기반으로 형성된 교사 장체성을 탐구하는 것이다. 이를 위해 전공 배경이 다양한 예비 미술교사 11인을 표집하여 심층면담을 통해 연구 자료를 수집하였다.

- 우수상 오효빈

논문제목 : 라키비움 전문성 향상을 위한 미술관 에듀케이터의 아카이브 역량 강화 교육 연구

논문내용 : 본 연구는 아카이브를 중심으로 운영되는 라키비움의 전문성 향상을 위해 미술관 에듀케이터의 역할과 미술관 아카이브의 교육적 가치를 연결지어 아카이브 역량 강화 교육의 필요성을 재고하고 그 방향성을 제안하기 위해 현재 미술관과 박물관에서 근무하고 있는 실무자를 대상으로 심층 인터뷰를 진행하였다.